{"id":168879,"date":"2026-07-24T09:34:48","date_gmt":"2026-07-24T07:34:48","guid":{"rendered":"https:\/\/www.reporter.lu\/?p=168879"},"modified":"2026-08-14T10:11:57","modified_gmt":"2026-08-14T08:11:57","slug":"luxembourg-commentaire-politique-educative-projet-alpha-un-ministre-problematique-nomme-claude","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.reporter.lu\/fr\/luxembourg-commentaire-politique-educative-projet-alpha-un-ministre-problematique-nomme-claude\/","title":{"rendered":"Un ministre probl\u00e9matique pr\u00e9nomm\u00e9 Claude"},"content":{"rendered":"

Le ministre de l’Education impose la r\u00e9forme de l’alphab\u00e9tisation bilingue. Oser le changement est louable, mais la mani\u00e8re d’agir de Claude Meisch nuit au projet. Les \u00e9l\u00e8ves, les enseignants et les parents risquent de perdre confiance. Un commentaire.<\/strong><\/p>\n

Pr\u00e8s de 6.300 enfants se lanceront en septembre dans une grande exp\u00e9rience. Ils constituent la premi\u00e8re promotion qui apprendra \u00e0 lire et \u00e0 \u00e9crire soit en allemand, soit en fran\u00e7ais. Le \u00abProjet Alpha\u00bb va changer leur vie \u2013 et ce n\u2019est pas une exag\u00e9ration. Davantage d\u2019opportunit\u00e9s pour ceux qui ne parlent pas le luxembourgeois \u00e0 la maison. C\u2019est du moins la promesse des responsables politiques.<\/p>\n

Mais les d\u00e9fis pour le quotidien scolaire sont \u00e9normes. A l\u2019avenir, les \u00e9l\u00e8ves apprendront la moiti\u00e9 de la semaine s\u00e9par\u00e9s de leurs camarades de classe. De nombreuses communes manquent de salles de classe et de personnel enseignant. Dans certaines \u00e9coles, une minorit\u00e9 flagrante d\u2019\u00e9l\u00e8ves se retrouvera soit dans le groupe fran\u00e7ais, soit dans le groupe allemand. Les parents de cette promotion devront d\u00e9cider d\u00e9but 2027 comment leur enfant sera alphab\u00e9tis\u00e9, sans \u00eatre \u2013 \u00e0 l\u2019heure actuelle \u2013 vraiment inform\u00e9s de la r\u00e9forme.<\/p>\n

\u00abNous avons toujours trouv\u00e9 une bonne raison de ne rien changer\u00bb, a r\u00e9torqu\u00e9 le ministre de l\u2019Education, Claude Meisch (DP), aux d\u00e9put\u00e9s de la commission parlementaire de l\u2019Education. \u00abChaque ann\u00e9e, des donn\u00e9es scientifiques nous montrent \u00e0 quel point notre syst\u00e8me scolaire est aujourd\u2019hui injuste, et nous devons r\u00e9agir \u00e0 cela\u00bb, a-t-il d\u00e9clar\u00e9 mi-juillet.<\/p>\n

Pour que sa grande r\u00e9forme devienne r\u00e9alit\u00e9, il balaye toutes les r\u00e9serves. Ce faisant, il perd de vue le fait que la confiance du personnel enseignant, des parents et des \u00e9l\u00e8ves est d\u00e9terminante pour la r\u00e9ussite du Projet Alpha. Le plus grand obstacle sur cette voie a donc un nom: Claude Meisch.<\/p>\n

Le Machiavel de la politique \u00e9ducative<\/h2>\n

Claude Meisch a recouru \u00e0 la ruse et \u00e0 la tromperie pour faire passer son projet de c\u0153ur. D\u2019abord, il a laiss\u00e9 le public dans l\u2019incertitude quant \u00e0 la mise en \u0153uvre de la r\u00e9forme, puis, en 2025, il a acc\u00e9l\u00e9r\u00e9 le rythme et a finalement laiss\u00e9 le Parlement se prononcer. A maintes reprises, il a d\u00e9jou\u00e9 ses opposants potentiels. Le d\u00e9put\u00e9 vert Meris Sehovic lui a attribu\u00e9, presque avec admiration, une \u00abefficacit\u00e9 brutale\u00bb. Tel un prince des temps modernes, le ministre lib\u00e9ral a impos\u00e9 sa volont\u00e9 \u2013 au d\u00e9triment d\u2019un d\u00e9bat public et de la confiance des parties prenantes.<\/p>\n

Le Projet Alpha m\u00e9rite qu\u2019on lui donne sa chance. Ce dont il n\u2019a pas besoin, ce sont les jeux de pouvoir d\u2019un ministre qui croit \u00eatre le seul \u00e0 d\u00e9tenir les solutions.\u00bb<\/p><\/blockquote>\n

Le minist\u00e8re de Claude Meisch a fourni ces derni\u00e8res semaines un exemple parfait de ce type de politique de pouvoir. Pendant des mois, il a retenu l\u2019\u00e9tude du \u00abLuxembourg Centre for Educational Testing\u00bb (Lucet) parce qu\u2019elle ne fournissait pas les chiffres de r\u00e9ussite escompt\u00e9s, comme l\u2019a rapport\u00e9 Reporter.lu<\/em><\/a>. Les chercheurs ont examin\u00e9 si l\u2019alphab\u00e9tisation en fran\u00e7ais aidait r\u00e9ellement les \u00e9l\u00e8ves. Le r\u00e9sultat controvers\u00e9: les chercheurs n\u2019ont pas pu d\u00e9montrer de meilleures performances dans les classes pilotes, qui existent depuis 2022. Les r\u00e9sultats des \u00e9l\u00e8ves en langues et en math\u00e9matiques \u00e9taient tr\u00e8s similaires, que les enfants francophones aient \u00e9t\u00e9 alphab\u00e9tis\u00e9s en fran\u00e7ais ou en allemand.<\/p>\n

En bref: la promesse de Claude Meisch d\u2019une plus grande \u00e9quit\u00e9 \u00e9ducative pourrait bien s\u2019envoler. Ce Machiavel de la politique \u00e9ducative et ses \u00abspin doctors\u00bb avaient bien s\u00fbr pleinement conscience du danger que ces r\u00e9sultats pouvaient repr\u00e9senter pour sa r\u00e9forme. Le rapport Lucet, de 40 pages, a \u00e9t\u00e9 publi\u00e9 dans un document de 360 pages<\/a> \u2013 soi-disant pour donner une vue d\u2019ensemble. Dans une newsletter du minist\u00e8re, il a \u00e9t\u00e9 conseill\u00e9 aux parents d\u2019\u00abinterpr\u00e9ter avec prudence\u00bb les r\u00e9sultats du rapport Lucet. En effet, le groupe test des \u00e9l\u00e8ves ayant appris \u00e0 lire et \u00e0 \u00e9crire en fran\u00e7ais ne compte que 37 enfants. Une analyse statistique est ici difficile, comme le soulignent les chercheurs eux-m\u00eames. Pourtant, le minist\u00e8re ne fait pas preuve de cette prudence lorsqu\u2019il s\u2019agit de r\u00e9sultats qui correspondent \u00e0 son objectif politique …<\/p>\n

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Dans certaines \u00e9coles, une minorit\u00e9 flagrante d\u2019\u00e9l\u00e8ves se retrouvera soit dans le groupe fran\u00e7ais, soit dans le groupe allemand. Les parents de cette promotion devront d\u00e9cider d\u00e9but 2027 comment leur enfant sera alphab\u00e9tis\u00e9, sans \u00eatre \u2013 \u00e0 l\u2019heure actuelle \u2013 vraiment inform\u00e9s de la r\u00e9forme.\r\n\r\n\u00abNous avons toujours trouv\u00e9 une bonne raison de ne rien changer\u00bb, a r\u00e9torqu\u00e9 le ministre de l\u2019Education, Claude Meisch (DP), aux d\u00e9put\u00e9s de la commission parlementaire de l\u2019Education. \u00abChaque ann\u00e9e, des donn\u00e9es scientifiques nous montrent \u00e0 quel point notre syst\u00e8me scolaire est aujourd\u2019hui injuste, et nous devons r\u00e9agir \u00e0 cela\u00bb, a-t-il d\u00e9clar\u00e9 mi-juillet.\r\n\r\nPour que sa grande r\u00e9forme devienne r\u00e9alit\u00e9, il balaye toutes les r\u00e9serves. 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Le Machiavel de la politique \u00e9ducative<\/h2>\r\nClaude Meisch a recouru \u00e0 la ruse et \u00e0 la tromperie pour faire passer son projet de c\u0153ur. D\u2019abord, il a laiss\u00e9 le public dans l\u2019incertitude quant \u00e0 la mise en \u0153uvre de la r\u00e9forme, puis, en 2025, il a acc\u00e9l\u00e9r\u00e9 le rythme et a finalement laiss\u00e9 le Parlement se prononcer. A maintes reprises, il a d\u00e9jou\u00e9 ses opposants potentiels. Le d\u00e9put\u00e9 vert Meris Sehovic lui a attribu\u00e9, presque avec admiration, une \u00abefficacit\u00e9 brutale\u00bb. Tel un prince des temps modernes, le ministre lib\u00e9ral a impos\u00e9 sa volont\u00e9 \u2013 au d\u00e9triment d\u2019un d\u00e9bat public et de la confiance des parties prenantes.\r\n
Le Projet Alpha m\u00e9rite qu\u2019on lui donne sa chance. Ce dont il n\u2019a pas besoin, ce sont les jeux de pouvoir d\u2019un ministre qui croit \u00eatre le seul \u00e0 d\u00e9tenir les solutions.\u00bb<\/blockquote>\r\nLe minist\u00e8re de Claude Meisch a fourni ces derni\u00e8res semaines un exemple parfait de ce type de politique de pouvoir. Pendant des mois, il a retenu l\u2019\u00e9tude du \u00abLuxembourg Centre for Educational Testing\u00bb (Lucet) parce qu\u2019elle ne fournissait pas les chiffres de r\u00e9ussite escompt\u00e9s, comme l\u2019a rapport\u00e9 Reporter.lu<\/em><\/a>. Les chercheurs ont examin\u00e9 si l\u2019alphab\u00e9tisation en fran\u00e7ais aidait r\u00e9ellement les \u00e9l\u00e8ves. Le r\u00e9sultat controvers\u00e9: les chercheurs n\u2019ont pas pu d\u00e9montrer de meilleures performances dans les classes pilotes, qui existent depuis 2022. Les r\u00e9sultats des \u00e9l\u00e8ves en langues et en math\u00e9matiques \u00e9taient tr\u00e8s similaires, que les enfants francophones aient \u00e9t\u00e9 alphab\u00e9tis\u00e9s en fran\u00e7ais ou en allemand.\r\n\r\nEn bref: la promesse de Claude Meisch d\u2019une plus grande \u00e9quit\u00e9 \u00e9ducative pourrait bien s\u2019envoler. Ce Machiavel de la politique \u00e9ducative et ses \u00abspin doctors\u00bb avaient bien s\u00fbr pleinement conscience du danger que ces r\u00e9sultats pouvaient repr\u00e9senter pour sa r\u00e9forme. Le rapport Lucet, de 40 pages, a \u00e9t\u00e9 publi\u00e9 dans un document de 360 pages<\/a> \u2013 soi-disant pour donner une vue d\u2019ensemble. Dans une newsletter du minist\u00e8re, il a \u00e9t\u00e9 conseill\u00e9 aux parents d\u2019\u00abinterpr\u00e9ter avec prudence\u00bb les r\u00e9sultats du rapport Lucet. En effet, le groupe test des \u00e9l\u00e8ves ayant appris \u00e0 lire et \u00e0 \u00e9crire en fran\u00e7ais ne compte que 37 enfants. Une analyse statistique est ici difficile, comme le soulignent les chercheurs eux-m\u00eames. Pourtant, le minist\u00e8re ne fait pas preuve de cette prudence lorsqu\u2019il s\u2019agit de r\u00e9sultats qui correspondent \u00e0 son objectif politique ...\r\n\r\n[reporter_abo_button]Voulez-vous lire la suite?\r\nAbonnez-vous \u00e0 partir de 17,5 euros par mois![\/reporter_abo_button]\r\n\r\n[memberful_sign_in_link]D\u00e9j\u00e0 abonn\u00e9? Connectez-vous![\/memberful_sign_in_link]"],"_secondary_title":["Projet Alpha"],"ao_post_optimize":["a:6:{s:16:\"ao_post_optimize\";s:2:\"on\";s:19:\"ao_post_js_optimize\";s:2:\"on\";s:20:\"ao_post_css_optimize\";s:2:\"on\";s:12:\"ao_post_ccss\";s:2:\"on\";s:16:\"ao_post_lazyload\";s:2:\"on\";s:15:\"ao_post_preload\";s:0:\"\";}"],"cybocfi_hide_featured_image":[""],"_last_translation_edit_mode":["native-editor"],"_yoast_wpseo_primary_dossier":["5176"],"_yoast_wpseo_title":["Commentaire: %%title%% %%page%% %%sep%% %%sitename%%"],"_yoast_wpseo_content_score":["30"],"_yoast_wpseo_estimated-reading-time-minutes":["10"],"reporter_tts_audio_id":["168981"],"reporter_tts_audio_url":["https:\/\/www.reporter.lu\/wp-content\/uploads\/reporter-tts\/article-168879_24-07-2026-09-34-29.mp3"],"_yoast_wpseo_metadesc":["Le ministre de l'Education impose la r\u00e9forme de l'alphab\u00e9tisation bilingue. Oser le changement est louable, mais la mani\u00e8re d'agir de Claude Meisch nuit au projet. Les \u00e9l\u00e8ves, les enseignants et les parents risquent de perdre confiance. Un commentaire."],"_encloseme":["1"],"_oembed_6afb6b85072f58be27a80deea8816c6c":["